Actividad para trabajar la duración. Al ritmo al que tocan bailo.
En esta actividad se trabaja la discriminación auditiva ya que los niños y las niñas van caminando al ritmo, adecuándose a las emociones y sensaciones que les transmiten las piezas.
Los objetivos de esta actividad son, en primer lugar, adecuar el movimiento al ritmo y carácter de la música, en segundo lugar interpretar y diferenciar ritmos musicales y, por último, entonar una canción popular infantil expresando diferencias de intensidad.
El desarrollo de la actividad comenzaría con la rutina habitual del aula para seguir con "al ritmo que tocan bailo", que consiste en expresar y reconocer, con respuestas de movimiento y diversos esquemas rítmicos. Un ejemplo de estos esquemas rítmicos es:
Los niños deberían seguirlos con palmas y luego, seguirlos con el movimiento y el ritmo asociados a cada animal. De este modo, el conejo deberá avanzar poniendo las palmas de las manos delante y saltando con los pies juntos, para caer en las puntas de los pies con las piernas flexionadas. El perro, andará apoyándose en las rodillas y en los antebrazos. La serpiente avanza arrastrándose por el suelo del aula con los brazos pegados al cuerpo y apoyándose solo en las piernas. Por último, las hormigas se mueven con el cuerpo encogido realizando desplazamientos rápidos con los pies muy juntos.
